2016年春季四至六年级英语教学计划

           四至六年级英语教学计划

                   倪艳

在本期的英语教学工作中，从设计的专业成长目标、主要设计内容、实施步骤方式等方面，现将本期的英语教学计划作如下报告：

一、  学生情况分析：

针对高年级孩子的具体情况分析，在教学中应尽量营造更多更有趣的英语氛围，让学生对英语产生兴趣，使他们课后也愿意自行学习英语。

二、  教学方法：

1、  本期的重点在于继往开来，巩固已经形成的一听说为主的能力，逐步加强听读说写并重的能力要求，教学应体验这种逐步的转折。

2、  语言练习方法：全班活动、小组活动、结队活动、个人活动、到老师前面的活动、游戏、听与做等活动来进行语言练习。

3、  除了以上活动外，可以设计其他活动，如：英语歌曲比赛，、英语故事演讲、英语文艺表演等。

三、  教学措施：

1、  运用真实的任务教学。

2、  永远以委婉、间接的方式纠正学生的错误，及时发现学生的闪光点，并予以肯定，让他们充满自信，使他们在英语学习的道路上更有兴趣。

四、  课时安排：

         时间                              内容

      第一周——第二周                What  Are  Their  Jobs?

      第二周——第三周                Shopping  Centre

第四周——第五周                At the Doctor’s

第五周——第六周                Self--assessment

第六周——第七周                Making  Plans

第八周——第九周                Help  Yourself 

第九周——第十周                Tell  What  It  Is  by  Feeling

第十一周                         Self--assessment

第十二周——第十三周            My  Day

第十三周——第十四周            The  Weather  Around  the  World

第十五周                        In  All  Colours  and  Shapes